ATV.4ºB



A proposta é que as sequências didáticas apresentadas de maneira a facilitar o acesso a educação, sirvam como um suporte a prática pedagógica dos professores que ensinam no Ensino Fundamental na rede para garantir as aprendizagens esperadas e essenciais dos alunos. Assim sendo, os professores (as) poderão realizar o planejamento a partir das sequências didáticas envolvendo as referidas habilidades.

ANO 2022

Nº

DATA

DESCRIÇÃO

PROFESSOR

01

 

 

 

02

 

 

 

03

 

 

 

04

 

 

 

05

 

 

 

06

 

 

 



A proposta é que as sequências didáticas apresentadas de maneira a facilitar o acesso a educação, sirvam como um suporte a prática pedagógica dos professores que ensinam no Ensino Fundamental na rede para garantir as aprendizagens esperadas e essenciais dos alunos. Assim sendo, os professores (as) poderão realizar o planejamento a partir das sequências didáticas envolvendo as referidas habilidades.

ANO 2022

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DESCRIÇÃO

PROFESSOR

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A proposta é que as sequências didáticas apresentadas de maneira a facilitar o acesso a educação, sirvam como um suporte a prática pedagógica dos professores que ensinam no Ensino Fundamental na rede para garantir as aprendizagens esperadas e essenciais dos alunos. Assim sendo, os professores (as) poderão realizar o planejamento a partir das sequências didáticas envolvendo as referidas habilidades.

ANO 2022

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PROFESSOR

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A proposta é que as sequências didáticas apresentadas de maneira a facilitar o acesso a educação, sirvam como um suporte a prática pedagógica dos professores que ensinam no Ensino Fundamental na rede para garantir as aprendizagens esperadas e essenciais dos alunos. Assim sendo, os professores (as) poderão realizar o planejamento a partir das sequências didáticas envolvendo as referidas habilidades.

ANO 2022

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DESCRIÇÃO

PROFESSOR

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A proposta é que as sequências didáticas apresentadas de maneira a facilitar o acesso a educação, sirvam como um suporte a prática pedagógica dos professores que ensinam no Ensino Fundamental na rede para garantir as aprendizagens esperadas e essenciais dos alunos. Assim sendo, os professores (as) poderão realizar o planejamento a partir das sequências didáticas envolvendo as referidas habilidades.

Nº

DATA

DESCRIÇÃO

PROFESSOR

01

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Desenhe em uma cartolina a quadra de basquete e em seguida nomeie suas linhas e áreas. Pinte de vermelho a área onde são realizados os arremessos que valem 3 pontos ,de amarelo a área que vale 2 pontos e de azul a área que vale 1 ponto.
TEMA: Primeiro estudo dirigido.

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02

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TEMA: VALORES E TREINAMENTOS  DO FUTSAL
O treinamento é uma importante área, independentemente do tipo de esporte. Ele tem por objetivo aprimorar o desempenho físico-esportivo dos praticantes de algum tipo de modalidade esportiva, por meio da aplicação de um processo organizado constituído por exercícios físicos, visando melhorar os resultados de um time.

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03

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 TEMA: REGRAS BÁSICAS DO HANDEBOL DE AREIA
No Brasil, assim como muitos esportes de praia, o handebol começou de forma recreativa com as mesmas regras do esporte em quadra.

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04

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TEMA: SOBRE JOGOS PRÉ-DESPORTIVOS
Jogos pré-desportivos são adaptações de esportes tradicionais e recreativos com o intuito de desenvolver habilidades físicas e sociais específicas nos participantes.

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05

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 TEMA: SOBRE TÊNIS DE MESA
Inicialmente, jogado com equipamentos improvisados e adaptados de outros esportes, em pouco tempo, passou a contar com a produção de equipamentos próprios. Já em 1902, foi realizado o primeiro torneio oficial de tênis de mesa.

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06

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TEMA: USO, RISCOS E EFEITOS DOS ANABOLIZANTES
O uso de anabolizantes vem se tornando, a cada dia, um hábito comum, principalmente pelas pessoas que praticam esportes, para aumentar a competitividade, ajudar na cura de lesões ou simplesmente por questões estéticas.

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07

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 TEMA: PROVAS DE FUNDO
A Maratona é uma corrida de longa distância ou de fundo, realizada parcialmente ou totalmente fora do estádio, ou seja em estrada. A distância que, segundo a lenda, teria percorrido um soldado grego, Filípides, para anunciar que os helenos haviam vencido uma batalha contra os persas.

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08

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TEMA: ATLETISMO SALTO EM DISTÂNCIA E QUALIDADES FÍSICAS
Temos os melhores triplistas brasileiros em Olimpíadas como Ademar Ferreira da Silva, Nelson Prudêncio e no Mundiais de Atletismo o João Carlos de Oliveira que foi o protagonista das duas medalhas de ouro do Brasil no salto em distância masculino dos Jogos Pan-Americanos.

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09

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 TEMA: ATLETISMO SALTO TRIPLO
O Salto em distância é uma modalidade olímpica do atletismo, em que os atletas combinam velocidade, força e agilidade para saltarem o mais longe possível a partir de um ponto pré-determinado.

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10

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TEMA: VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
A cultura afro-brasileira é resultado de muitas influências também dos portugueses e indígenas.  O Brasil é fruto de uma miscigenação de raças e etnias, somos um resultado de muitas culturas e povos, daí a necessidade de respeitarmos todas as pessoas, independentemente de sua cor, religião ou raça.

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